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醫(yī)學技術與信息管理系開展教師教學能力綜合考評活動

作者:何建鳳 來源:醫(yī)學技術與信息管理系 發(fā)布時間:2020年12月25日 點擊數:1,576 字號:【

課堂是教學的生命線。教學方法的改革,教學理念的轉變,教學效果的展現,都通過課堂中師生的活動來體現。為了更深入地了解課堂、更好地加強教學管理、了解教師及其教學的真實情況,從第11周開始,醫(yī)學技術與信息管理系以教研室為單位進行了為期6周的教學綜合考評活動。

在此次活動中,27位任課教師認真研究課程標準和教學策略,積極遴選課題,精心設計教案,以豐富充實的教學內容,新穎獨特的教學方法向全系教師充分展示了自己的風采,并將課程思政有效的融進課程教學。課后,聽課人員及時與授課教師進行交流反饋,研討教學方法,交換教學心得,既肯定了授課教師的閃光點,又指出課堂教學中存在的不足及提升意見。

通過此次教學能力綜合考評教學科研活動,激發(fā)了教師鉆研課堂、提升教學能力的積極性,診斷了每位教師的課堂教學成效,有利于教師之間相互學習,取長補短,共同提高,也有利于青年教師學習優(yōu)秀教師的教學經驗,盡快成長為一名合格的教師。

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